Lernportfolios sind ein lang bewährtes didaktisches Konzept, das die Selbstlernkompetenz fördert und es den Lernenden ermöglicht, die eigenen Lernprozesse zu steuern. Online-Portfolios – die mediale Unterstützung solcher Lernprozesse – schöpfen die Vorteile dieses didaktischen Szenarios aus und fügen zahlreiche Benefits von Online-Umgebungen hinzu, wie etwa die Interaktivität und die Vernetzung zwischen Lernenden sowie zwischen Lernenden und Lehrenden.

Für den Workshop fallen keine Kosten an.

Trainerin: Jutta Pauschenwein

Zielgruppe: Hochschullehrende, die sich auch als Facilitator (Ermöglicher*in) von selbstgesteuerten, studentischen Lernprozessen sehen.