Im ersten Teil des Workshops setzen sich die Teilnehmer:innen mit innovativen Prozessen auseinander und reflektieren ihre eigene Erfahrung. Aufbauend auf der Diskussion, welche innovativen Elemente sie in Lehre und Training wahrnehmen, auch welche Rolle möglicherweise dabei die Technik spielen kann , wird herausgearbeitet, was es für Innovationen braucht. Zum Abschluss überlegt die Gruppe gemeinsam, inwieweit dieses Thema auch im eigenen Unterricht eine Rolle spielt/spielen könnte.
Hochschullehrende, Schullehrende und Trainer:innen, die gerne Neues kreieren und diesen Prozess reflektieren möchten, um ihn eventuell auch im Seminarraum oder Klassenzimmer zu iniziieren.
Jutta Pauschenwein leitet das ZML – Innovative Lernszenarien der FH JOANNEUM und unterrichtet am Institut „Journalismus und PR“. In der Entwicklung von neuen Workshops und Online-Kursen, in Projekten und in der eigenen Lehre hat sie immer viele Ideen.
