Donnerstag, 27. Mai 2021 , 09:00 - 10:30
Podiumsdiskussion: Lehren, Lernen und Digitale Inklusion
Online

Die kommende Ausgabe von wissen.vorsprung findet am 27. Mai 2021 von 09:00 bis 10:30 Uhr statt und wird als Live-Podiumsdiskussion gestreamt. Die Podiumsgäste diskutieren vor Ort an der FH St. Pölten zum Thema „Lehren, Lernen und Digitale Inklusion: Chancen und Grenzen der Digitalisierung für inklusive Bildung“. Die Veranstaltung wird von Michael Köttritsch von der Tageszeitung „Die Presse“ moderiert.

Lehren, Lernen und Digitale Inklusion: Chancen und Grenzen der Digitalisierung für inklusive Bildung Beschleunigt durch die globale Corona-Pandemie wurde ein Großteil der Lehre in den virtuellen Raum verlegt. Für einige ein positiver Blick in die digitale Zukunft, für andere die Verschärfung von Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung und Wissen. Wie kann und muss sich das Lernen und der Zugang zu Bildung in einer digitalisierten Gesellschaft verändern, um nachhaltig positive Auswirkungen auf Bildungssystem und Gesellschaft zu haben? Wie kann inklusive Bildung und digitale Inklusion konzipiert und gelebt werden? Welche Vorreiterrolle müssen Hochschulen einnehmen und wo müssen Unternehmen nachschärfen?

Nach einer Einführungsrunde haben die Teilnehmer*innen die Möglichkeit in „Breakoutrooms“ mit den Gästen über das Thema zu diskutieren. Anschließend werden die Fragen gesammelt und an das Podium zurückgespielt für eine abschließende Diskussionsrunde.

Diskussionsteilnehmer*innen​

Begrüßung: Hannes Raffaseder | Geschäftsführung der FH St. Pölten

Moderation: Michael Köttritsch | Tageszeitung Die Presse

Andrea Pilgerstorfer | Dozentin am Department Soziales der FH St. Pölten

Manuela Vollmann | Gründerin und Geschäftsführerin, ABZ*Austria

Franz Dornig | Industry Business Development, IBM Austria

Katharina Müllebner | Redakteurin und Peers-Beraterin, Verein BIZEPS

 

Anmeldung: Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Bitte melden Sie sich bis 23. Mai 2021 an. Die Veranstaltung findet über das Online-Tool Zoom statt. 

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